Nasz zespół

Ukończyłam studia psychologiczne ze specjalnością psychologia kliniczna i zdrowia. Swoje doświadczenie zdobywałam pracując w przedszkolu oraz biorąc udział w wolontariatach związanych z psychoedukacją. Na co dzień pracuję w Rozwojowej Szkole Podstawowej “Chocimska”. W pracy najbardziej zależy mi na zbudowaniu empatycznej i otwartej przestrzeni do pracy oraz autentycznej relacji terapeutycznej. Aktualizuję swoją wiedzę poprzez udział w kursach i szkoleniach. 

Ukończyłam Socjologię Stosowaną i Antropologię Społeczna na Uniwersytecie Warszawskim. Od kliku lat pracuję z dziećmi i dorosłymi, którzy mierzą się z różnymi trudnościami. Prowadzę zajęcia z zakresu terapii zajęciowej oraz Trening Umiejętności Społecznych. Pierwsze doświadczenia zawodowe zdobywałam w Astrade- ośrodku dla dorosłych w spektrum autyzmu, w Hiszpanii. Obecnie pracuję w Ośrodku Integracji Społecznej, wspierając dorosłych z niepełnosprawnością w ich dążeniu do samodzielności i pokonywaniu codziennych wyzwań. Interesuję się kulturą latynoamerykańską, w szczególności- Meksykiem.

Psycholog dzieci i młodzieży. Pracuję w Terapeutycznej  Chocimskiej Szkole Podstawowej od 2 lat. Jestem Certyfikowaną terapeutką TUS. W pracy skupiam się na  autentyczności w relacji z drugą osobą. Prywatnie uwielbiam podróże oraz muzykę. Na bieżąco aktualizuję swoją wiedzę, biorąc udział w licznych kursach i szkoleniach. Pracuję pod stałą superwizją.

Jestem absolwentką magisterskich studiów pedagogicznych oraz psychoterapeutką poznawczo-behawioralną w trakcie szkolenia akredytowanego przez PTTPB. Ponadto jestem trenerką Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) i Treningu Zastępowania Agresji (TZA).

Przez kilka lat pracowałam z dziećmi i młodzieżą w spektrum autyzmu, wspierając ich rozwój kompetencji społecznych, komunikacyjnych i emocjonalnych. Doświadczenie zdobywałam w fundacjach, przedszkolu terapeutycznym oraz stowarzyszeniu, co pozwoliło mi lepiej zrozumieć potrzeby moich podopiecznych i dostosować metody pracy do ich indywidualnych możliwości.

Mam również doświadczenie w pracy z dorosłymi osobami w kryzysie – zarówno w kryzysie bezdomności, jak i w trudnych sytuacjach psychicznych i emocjonalnych. W pracy najważniejsze jest dla mnie budowanie relacji opartej na szacunku, poczuciu bezpieczeństwa i zrozumieniu. Wspieram moich klientów w odkrywaniu ich wewnętrznych zasobów i towarzyszę im w procesie wprowadzania realnych, pozytywnych zmian w życiu.

Pedagog specjalny, nauczyciel gimnastyki korekcyjnej, terapeuta i diagnosta Integracji Sensorycznej oraz Specjalista Terapii NeuroTaktylnej wg koncepcji dr S. Masgutovej.

Jestem psychologiem dzieci i młodzieży. Ukończyłam studia psychologiczne na Uniwersytecie Warszawskim, ze specjalnościami psychologia kliniczna dziecka i rodziny oraz psychologia wychowawcza. Doświadczenie zawodowe zdobywałam podczas staży w fundacjach i ośrodkach terapeutycznych, a także pracując w placówkach oświatowych.

Jestem trenerem Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) oraz praktykiem metody Kids' Skills – Dam radę!. Na co dzień pracuję jako psycholog szkolny w szkole podstawowej. Regularnie korzystam z superwizji i poszerzam swoją wiedzę, uczestnicząc w kursach oraz szkoleniach.

W pracy z dziećmi szczególną wagę przykładam do dostrzegania ich zasobów i mocnych stron, a także do współpracy z rodziną, która odgrywa kluczową rolę w procesie wspierania rozwoju dziecka.

Ukończyłam studia psychologiczne ze specjalnością psychologia kliniczna i zdrowia na Uniwersytecie SWPS oraz studia podyplomowe z diagnozy psychologicznej. Obecnie kształcę się w Szkole Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej (CBT) w Centrum CBT. Doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. podczas stażu w Szpitalu Psychiatrycznym na Nowowiejskiej w Warszawie, gdzie pracowałam z dorosłymi pacjentami na oddziale ostrym.

Na co dzień prowadzę konsultacje psychologiczne i diagnozy dzieci oraz dorosłych, skupiając się na indywidualnym podejściu i autentycznej relacji terapeutycznej. W pracy szczególnie ważne jest dla mnie stworzenie bezpiecznej, empatycznej przestrzeni, w której druga osoba może zrozumieć siebie, swoje emocje i potrzeby.

Posiadam doświadczenie w diagnozowaniu ADHD, zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD), zaburzeń osobowości oraz innych trudności emocjonalnych i neurorozwojowych. W pracy wykorzystuję techniki oparte na dowodach naukowych, elementy arteterapii, treningu umiejętności społecznych oraz mindfulness, wspierając rozwój emocjonalny i samoświadomość. Stale aktualizuję swoją wiedzę poprzez udział w szkoleniach i kursach specjalistycznych.

Terapeuta dzieci i młodzieży, terapeuta środowiskowy, trener TUS. Swoje doświadczenie zdobywała podczas licznych projektów organizowanych przez Stowarzyszenie Terapeutów, obejmowała swoim wsparciem zarówno dzieci i młodzież w kryzysie zdrowia psychicznego, jak i rodziców podczas konsultacji wychowawczych. Dodatkowo od 3 lat pełni rolę terapeuty środowiskowego, wspierając podopiecznych i rodziny dzieci, nastolatków oraz dorosłych w spektrum autyzmu. Pracuje w Szkole Podstawowej Terapeutycznej Chocimskiej. Ponadto czynnie wpływa na samodzielność osób w spektrum autyzmu współtworząc Klub dla Dorosłych Osób w Spektrum Autyzmu, dając przestrzeń do rozwoju pasji i umiejętności społecznych. W pracy stawia na relację i tworzenie bezpiecznej przestrzeni dla rozwoju podopiecznych i ich rodzin. W wolnym czasie chętnie podróżuje i spędza czas z rodziną oraz ukochanym kotem Mruczkiem.

Jestem absolwentką studiów jednolitych magisterskich na kierunku psychologia ze specjalnością kliniczną i zdrowia na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. Posiadam certyfikat trenera EEG Biofeedback po ukończeniu szkolenia I stopnia w Centrum Rozwoju Biofeedback. Moje doświadczenie zawodowe obejmuje pracę jako terapeuta środowiskowy w Stowarzyszeniu Terapeutów, gdzie wspierałam rodziny oraz prowadziłam zajęcia indywidualne z osobami neuroatypowymi. Dodatkowo odbyłam staż w przedszkolu integracyjnym, gdzie zdobyłam praktyczne umiejętności w pracy z dziećmi. Regularnie uczestniczę w warsztatach i szkoleniach, by poszerzać swoją wiedzę i umiejętności. Spełniam się również w organizowaniu eventów terapeutycznych dla dzieci pracując na rzecz ich rozwoju i wsparcia.

Psycholog, terapeuta par i rodzinny, terapeuta środowiskowy, doradca zawodowy, diagnosta oraz trener Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Doświadczenie zawodowe zdobywała, pracując jako terapeuta środowiskowy, psycholog w gabinecie oraz psychoterapeuta par i rodzin. Aktywnie współpracuje ze Stowarzyszeniem Terapeutów, gdzie prowadzi terapię oraz tworzy szkolenia i warsztaty skierowane do dzieci, młodzieży i rodziców, wspólnie z innymi specjalistami. Na co dzień pełni funkcję psychologa w Szkole Podstawowej Terapeutycznej Chocimskiej, gdzie wspiera rozwój dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu. W swojej pracy kładzie szczególny nacisk na indywidualne podejście do potrzeb uczniów, pomagając im rozwijać kompetencje społeczne, emocjonalne oraz radzić sobie z wyzwaniami życia codziennego w środowisku szkolnym i poza nim. Tworzy i prowadzi warsztaty rozwojowe dla dzieci i młodzieży, które wspierają rozwój ich umiejętności interpersonalnych, budowanie pewności siebie oraz radzenie sobie z emocjami. Latem uczestniczy w koloniach, gdzie angażuje się w działania wspierające rozwój emocjonalny i społeczny dzieci w praktycznych, codziennych sytuacjach. Stale poszerza swoje kompetencje, uczestnicząc w specjalistycznych kursach, szkoleniach i konferencjach. Dzięki temu jej praca opiera się na najnowszych i sprawdzonych metodach terapii oraz wsparcia psychologicznego. Jej celem jest pomoc dzieciom, młodzieży i ich rodzinom w budowaniu zdrowych relacji, rozwijaniu umiejętności społecznych oraz osiąganiu pełni możliwości rozwojowych.

Psycholog o specjalności psychologia Kliniczna. Absolwentka Uniwersytetu 
SWPS w Warszawie, psychoterapeuta systemowy w trakcie certyfikacji. Trener Treningu Umiejętności Społecznych i treningu umiejętności rodzicielskich. Pracuje jako Terapeuta/Psycholog
w ośrodku integracji społecznej. Posiada doświadczenie w pracy Środowiskowej z dziećmi oraz osobami dorosłymi z zaburzeniami
rozwojowymi takimi jak m.in. autyzm, zespół Aspergera. Właściciel firmy Ośrodek wsparcia rozwoju dzieci i dorosłych Zoom, Prowadzi
warsztaty psychoedukacyjne dla dorosłych. Członek zarządu w Stowarzyszeniu Terapeutów w Warszawie

Jestem psychologiem ze specjalnością kliniczną, którą realizowałam na Uniwersytecie SWPS w Warszawie. Doświadczenie zawodowe zdobywam będąc terapeutą środowiskowym, w pracy w poradni psychologicznej oraz szkole, gdzie wspieram uczniów z diagnozą autyzmu. 

Oprócz tego jestem certyfikowanym trenerem Treningu Umiejętności Społecznych. Doświadczenie w prowadzeniu TUSów zdobywam w fundacji prowadząc grupy w różnych przedziałach wiekowych. 

Uczestniczyłam również w półrocznych stażach obejmujących pracę z pacjentem z wykorzystaniem technik  nurtu poznawczo-behawioralnego oraz psychodynamicznego. 

Swoją pracę poddaje regularnej superwizji. 

Jestem psychologiem z kilkuletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi i młodzieżą, szczególnie w środowisku terapeutycznym. Ukończyłam psychologię, zdobywając specjalizacje w psychoprofilaktyce, pomocy psychologicznej oraz psychologii sądowej i penitencjarnej. Moja praca koncentruje się na dzieciach z ASD (spektrum autyzmu) oraz jako terapeuta środowiskowy, gdzie wspieram ich rozwój społeczny i emocjonalny.

Prowadzę zajęcia z Treningu Umiejętności Społecznych (TUS), które pomagają dzieciom w nawiązywaniu relacji i budowaniu pewności siebie. Pasjonuję się podróżami i fotografią, co pozwala mi na odkrywanie nowych perspektyw. Regularnie uczestniczę w superwizjach i szkoleniach, by stale rozwijać swoje umiejętności i być na bieżąco z nowinkami w dziedzinie psychologii.

Jestem absolwentką Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie na kierunku logopedia. Praktyczne doświadczenie zdobywałam w przedszkolu oraz szkole podstawowej z oddziałami integracyjnymi, gdzie miałam okazję wspierać dzieci o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych. Szczególnie interesuję się rozwojem psychomotorycznym dziecka, a także kształtowaniem mowy i komunikacji. Swoją pracę traktuję z pasją i zaangażowaniem!